勞動教育對推動勞動創新、建設教育強國意義重大。近年來，各方面對勞動教育的認識逐步深化、措施不斷完善，但總體看勞動教育仍存在短板。破解當前中小學勞動教育實踐場所缺乏、師資不足、社會合力不夠等問題，關鍵在于充分認識勞動教育的社會屬性，樹立“開門辦勞動教育”的理念，完善政府統籌、社會協同的支持機制。

為此建議：

1.加強政府統籌，建立勞動教育實踐場所開放共享機制。建議各級政府充分利用社會資源，建立政府統籌規劃、評估認定、獎補支持中小學勞動教育實踐基地的機制，明確應面向當地中小學校開放適合的勞動教育場所，鼓勵社會資本投資建設、運營勞動教育實踐基地，提供多樣化的勞動教育資源。

2.加強普職融通，拓寬中小學勞動教育師資來源。應積極推動職業院校與中小學建立師資交流共享機制和“一對一”橫向融通機制，解決中小學校內勞動教育師資不足、職業技能不高等問題。建議有關部門研究制定拓寬師資來源、打造高水平專兼職勞動教育師資隊伍的辦法。

3.加強宣傳引導，營造“勞動最光榮”的校園文化和社會氛圍。建議組織中小學生勞動技能大賽，開展“勞模、工匠進校園”活動，引導全社會支持勞動教育。

（市政協社法民宗委）