近年，校園室內空氣污染引發的危害學生健康事件時有發生，中小學新建校舍室內甲醛超標,引起學生出現頭暈、流鼻血等不良反應,引發學生家長普遍擔憂,社會輿論反映強烈。由于我市城區入學壓力巨大,基本上是校舍建設改造后馬上投入使用，極易造成有毒有害物質超標。因此建議：

1.排查檢測。按照國務院教育督導委和省教育廳的要求，開展排查檢測，全面掌握情況，對不合格的進行整改。開展試點在課室內安裝空氣在線監測裝置，實行在線監測。

2.源頭防控。強化綠色理念，盡可能減少裝修材料的使用量。在校園建設改造、設備用具采購招標中，提出針對材料環保性能的專項要求。

3.列入驗收。編制《幼兒園及中小學校教室室內空氣質量驗收規范》，強制性要求新改擴建校舍建設、裝修、裝飾等改造工程結束后，嚴格按照驗收規范組織竣工驗收，驗收合格后才可投入使用。檢測不合格的學校要立即整改并按有關規范治理。

4.規范管理。制定《幼兒園及中小學校室內空氣質量管理規范》，一是明確校園室內空氣質量的驗收標準。二是明確檢測、治理和整改等工作環節的工作規范，包括針對不同教學環境的空氣質量管理措施、室內空氣質量的檢測時間、污染消減措施要求、室內空氣質量調節設施的配置、維護要求等。三是明確由國家質監部門備案的、具有CMA資質認證的第三方檢測機構進行檢測。

5.經費保障。由教育部門牽頭，將校園室內空氣檢測納入政府購買范圍，向有資質的第三方檢測機構統一購買。將治理費用和室內空氣質量調節設施的配置維護費用作為項目性經費納入各級學校預算。

6.社會參與。新改擴建學校投入使用前、假期進行裝修改造學校每學期開學前向社會公布校園室內空氣質量情況，通過教育行政主管部門、學校官方網站、家校通等平臺定期向學生家長和社會公示校舍室內空氣質量檢測結果，接受社會和輿論監督。

（榆陽區政協）