近年來，府谷縣政協堅持以委員為中心，樹立“委員強則政協強”的觀念，把充分激發委員主體意識、調動委員履職主動性自覺性作為關鍵環節來抓，以打造政協委員“學習之家”“議政之家”“履職之家”為目標，全面加強政協工作陣地建設、隊伍建設、制度建設，推動委員想履職、會履職、能履職，極大地增強了委員的歸屬感和凝聚力，提升了政協委員的履職能力，展示了新時代人民政協的新樣子。

搭建學習平臺，讓委員履職更有底氣

府谷縣政協持續把委員學習培訓作為基礎性、經常性工作來抓，積極搭建學習平臺，采取多種學習形式，著力提升委員素質，使委員做到“進入政協門、會說政協話、了解政協情、會辦政協事”。結合主題教育和黨史學習教育，采取“請進來”專題授課的方式，深入學習十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想。結合調研、視察等活動，采取“走出去”考察學習的方式，對委員進行履職能力提升培訓，開闊委員眼界。通過舉辦“委員活動日”情況通報會、開展讀書交流會、推送安邦智庫信息等措施，進一步達到讓委員知情明政、開闊眼界、增強履職信心的目的。

搭建履職平臺，讓委員協商更有質量

搭建好委員履職平臺，是委員履行好職能、發揮好主體作用的根本。縣政協靈活措施，廣辟渠道，積極為委員搭建履職平臺，讓委員在政協協商活動中履職有平臺，履職有機會，履職有心情，唱好“主角”，發揮作用。圍繞全縣經濟社會發展積極建言，共商改革振興發展大計，同時，縣政協圍繞縣委、縣政府工作重點，制定年度協商計劃，確立若干協商課題，并分別落實到相關專委會，并由分管副主席、常委、委員及相關部門負責人組成調研組，先行組織進行調研視察，形成前期調研報告，再以政協常委會議的形式為調研課題“把脈問診”，與分管縣領導和相關職能部門進行專題協商，形成協商成果報送縣委、縣政府；其次，縣政協積極搭建提案辦理協商交流平臺，推動提案承辦單位與提案委員辦前協商、辦中溝通、辦后征求意見，增進“提”“辦”雙方良性互動，真正把辦理過程作為廣泛吸納委員智慧的途徑，通過面對面的溝通交流、現場參與等多種方式，讓委員融入提案辦理的全過程。

搭建活動平臺，讓委員議政更接地氣

縣政協積極搭建委員履職活動平臺，拓展委員履職空間，注重圍繞縣委、縣政府中心工作，立足全縣發展實際選擇調研視察課題；同時，采取靈活多樣的調研視察方式，比如外出學習交流、實地走訪察看、部門協商座談等形式，提高調研視察成效。其次，縣政協按照《委員履職考核辦法》要求每位委員年內至少調研一個課題、奉獻一條良策、撰寫一個提案、辦好一件實事、幫助一個對象的“五個一”活動，引導委員積極投身到社會各項事業發展之中，并把委員開展“五個一”活動的情況作為考核委員的標準。

通過這些活動的開展，有利于委員對部門工作提出意見和建議，拓展政協民主監督渠道，進一步增強政協的工作活力。